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  今天(5/21)是小滿,維基百科上寫著:「其含義是夏熟作物的籽粒開始灌漿飽滿,但還未成熟,只是小滿,還未大滿。農家,從莊稼的小滿里憧憬著夏收的殷實。」   今天也是本土確診人數百人以上,「滿」七天了!這段時間,你,好嗎?   雖然別人都把我心理專家對待,其實,我自己在這一個禮拜,也走了一回「調適」的過程...   當確診人數開始每天二、三十人上升,就影響我整個工作與生活,開始猶豫一些工作室的課程、還有劇團演出,到底要取消還是照常進行,此時的自己,接到詢問是否進行的訊息或來信時,都覺煩燥。連絡了一些更動後,心裡浮現好大的感概,原來我不怕累,而是當努力的事會消失,這一切努力的意義為何呢?   睡飽醒來後,不只是身體,心裡也比較有力氣了。好想也換了一個角度想,從更廣大的角度,目前群體度過疫情才是最重要的,因此我的努力是為了疫情可以度過,好像又可以再面對。   然而當確診人數破百,進入三級防疫,就明白這一切勢必取消或延期了!但心裡有許多不甘心啊,姑且不論外界邀約的工作延期或取消,自己工作室才剛又簽了新一輪的約,眼看著接下來五六月,有好幾個課程箭在弦上了,這一延期,開始有人退出,先前努力了半天,好不容易招到可以過門檻的人數,就這樣化為烏有,感覺一切都要重頭來過。前一天,我才好不容易找到這一切的意義,也完全被打敗,整個人在家癱軟著,不想動,但偶爾還是得硬爬起來發發信、發發訊息,通知和連繫接下來取消的課程。朋友在line那頭詢問和討論七月工作,我卻完全提不起勁,很害怕準備了半天,結果又一樣,重頭來過。雖然知道不要再關注疫情,但偶爾就忍不住還是會滑手機、滑臉書,關心到底進展如何。我有個有趣的發現,如果當我沒準備時,看到疫情新聞或別人關心我,那是壓力;如果當我想聊聊自己的事時,別人的關心就成了出口。   即便到了星期一,心也是很慌亂的。我忙著跟一些社福機構的社工、案主連繫,我們到底要進行還取消呢?由於疫情狀況不佳,我自己也因為數日的睡眠不足,身體狀況也欠佳,我都快分不清我是染疫或只是單純感冒呢?自己在要照顧案主和照顧自己拉扯著,而且那複雜的是一方面擔心他們也許累積了一周很需要談的心事,另一方面也擔心我們見面我會不會感染他們。最後,因為社福機構政策性的暫停兩週,我好像也鬆了口氣,然而,我還是很希望儘可依每個案主需求和擔心的不同,找到我們可以工作的方式。朋友笑說,在這時候,「心理諮商...

繪本《我們的星期六》

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看完這本書,我就顧不得每個月的購書額度,直接買下來 很喜歡這本書(以下有雷) 它以一個女兒,因為媽媽只有星期六休假,而期待著可以跟媽媽做很多事: 去圖書館、髮廊弄造型、公園野餐、看木偶戲。 結果一一發生不順:圖書館的故事時間竟然取消、好不容易弄美美的造型卻被路邊車子濺起的水花給弄髒、本想在公園裡享受靜謐的午后沒想到人多吵雜。 在這些過程裡,媽媽都安慰女兒:「別擔心」保証「今天會很特別,今天會很美好,今天是星期六。」 然而最後好不容易趕上公車,到達偶戲館,媽媽卻發現自己忘了帶票,媽媽崩潰了,細數這一整天的不如意。 但這回換女兒用媽媽先前的方式,沉默一會、閉上眼睛、吐吐長長的一口氣,跟媽媽說「別擔心」「今天會很特別,今天會很美好,今天是星期六。」再加上一句「因為我們一起過」。甚至回家後,展現創意與玩性,看不到的戲,自己戲,就這樣度過很特別的一天。 我很喜歡這本書的巧妙安排,就算是大人,我們也會有情緒失控的一刻,然而,就在那一刻,孩子仿效了我們對待他的方式,也能回頭安慰大人,這是日積月累的學習,是身教勝於言教。而且如同他強調的,有時候不是我們做什麼事,而是我們「在一起」,這卻是最容易忽略的。 我很喜歡他們最後,把遺憾與失落轉換為創意-自己演,這種創造性的關係,是比一同去看木偶戲,來得更為深刻與美好的啊! 雖然我只能用文字介紹這本書的美好,但畫風我也很喜歡,用簡單的拼貼和色塊,就創造出人與情境的生動。絕對值得細細品味。 我跟我的孩子,(或是某個我重要的人),我們是怎麼度過一天的呢?我們是將焦點放在做事、做活動,還是好好的在一起呢?有孩子的,不妨現在就抽空,跟孩子一起編織一個故事吧!

正向教養的反思

昨天是國際不打小孩日,我看到不少父母的抱怨文,讓我想到這篇 百位學者跨國研究:以「正向教養」哲學用愛教育孩子,卻讓家長「親職倦怠」更嚴重? 作為對照 我個人不愛正向教養的原因是,「正向」這個詞彙被過度濫用,也「彷彿」不允許父母有「負面」情緒(事實上並沒有這項要求),或者就不能「指正」孩子的缺失。 昨天我沒響應不打小孩日,是因為就像家暴議題,很多時候是在於一個人過去成長的背景,以及有多少資源。單單要求「不打」只是治標不治本,或是把壓迫轉到父母身上。所以正向教養本身我不認為有什麼錯,但如果一個父母(照顧者),沒有足夠的資源,這些要求確實就會造成文中的倦怠。 我受到心理諮商的訓練以及喜愛背後的精神,讓我覺得每個父母如果都能經驗心理諮商那樣的對待,他們自然有足夠資源去面對孩子問題。因為諮商後自我內在的清明,還有在諮商過程中體會到的以人為本,自然可以做出正向教養的態度。然而接受心理諮商,在時間跟經濟上也是很需要條件的,要有資源才有機會。 回過頭來說,我覺得不必一面倒否定正向教養。但這篇文可以帶給我們思考的是,我有什麼資源?可以成為怎樣的父母? 心理治療大師也是小兒科醫生溫尼考特說,成為一個「夠好的」父母就夠了。當自己疲憊時 或許就是需要外界資源協助的時候了。怎樣才叫夠好,心理諮商無法代為判斷,卻能陪你一起看看怎麼整理自己混亂的心。當自己成為一個「人」,那就很夠了!!! 最後怎麼好像變成心理諮商推銷文,其實是要說父母難為,當能好好關照自己內心,就可以提供子女夠好的照顧。 夠好不是沒有情緒,不犯錯,而是滿足子女大部分基本需求的前提下,也照顧自己的需求